PAWS(学校提供帮助)项目

肯塔基州DanceBlue儿童医院血液学/肿瘤学诊所的PAWS项目是为了成为学校、家庭和医疗团队之间的教育联络人而创建的PAWS项目参与者F我们服务的病人。PAWS项目于2014年8月在两个非营利组织的慷慨支持下成立:Cowboy Up for a Cure和DanceBlue: for The Kids。

如欲了解更多服务详情或有任何疑问,请联络:

Courtney N. Emery,医学博士,NBCT
学校干预专家
电话:859-218-3442
电子邮件:courtney.emery@uky.edu

“教育是你可以用来改变世界的最有力的武器。”
——纳尔逊·曼德拉

PAWS项目是患者家庭、学校和医疗团队之间的纽带。

使命:在肯塔基大学儿科血液学/肿瘤学团队的照顾下,代表患者和家属担任教育联络员,并成为可信赖的向导,在意外疾病的混乱中带来平静。beplay全站官网登录入口

愿景:成为肯塔基州领先的,值得信赖的教育资源,明确沟通和建立教育计划,以确保我们所服务的患者的学术成功和学校重新融合。

肯塔基大学儿科血液学/肿瘤学团队护理的患者可以接受PAWS项目beplay全站官网登录入口的服务。可以通过患者指定的社会工作者进行该计划的转介。

该项目针对幼儿园至12岁的肿瘤患者th年级;但是,可以为学龄前和大学年龄的学生提供咨询。

当患者被转诊到PAWS项目时,他们将被指派一名学校干预专家,该专家将与患者的学校、家庭和医疗团队密切合作。这些服务的目标是尽量减少由于诊断、治疗计划和频繁缺勤而产生的负面教育问题。

PAWS计划提供的服务根据患者的个人需求而有所不同。部分服务包括:

  • 教师在职-教育员工有关诊断、治疗计划、对学校的影响及建议的治疗措施。
  • 同行在职-教育同学关于病人的诊断,治疗方案,以及如何在困难时期成为一个好朋友。
  • 学校会议-学校干预专家可以参加学校会议(IEP, 504等),就患者的诊断和治疗计划的教育影响提供见解
  • 坐标返程指令-学校干预专家将与孩子的医疗团队和学区合作,确保提交适当的文件,以便回家服务可以开始。
  • 确定在线资源/项目-一些在线资源/程序可以在本网站的“有用链接”选项卡下找到。除了这些资源/计划,学校干预专家将与您孩子所在的学区合作,确定可以作为该学区补充的资源/计划,以最大限度地减少治疗期间发生的教育差距。
  • 神经心理评估-某些类型的癌症和治疗方案会导致患者的认知改变和发育迟缓。如果你看到你的孩子有变化或延迟,你可以和学校干预专家讨论你的担忧。神经心理学评估的转诊可能有助于确定是否存在认知缺陷。
  • 咨询-如有任何情况,我们会向学校干预专家提供意见

对老师和家长有帮助的链接

患者教育游戏和活动

  • 虚拟学习连接:教育网站和在线学习。目标年龄组别:学习th年级
  • 为我的学习提供动力:一个免费的个性化学习网站。活动与“共同核心”相一致。目标年龄组别:k - 12th年级
  • Scootpad:个性化和加速学习。目标年龄:K-8岁th年级
  • Quizlet:使用在线抽认卡学习各种各样的内容。学生也可以制作抽认卡。目标年龄段:3岁理查德·道金斯-12年th年级